Le 1er mai, avant d'être la journée des travailleurs, était célébré en Europe par les coutumes de l'arbre de mai. Il en subsiste quelque chose dans certains défilés.
1Si vous avez fini le travail de la semaine alors reposez-vous et amusez-vous !
2Si ce n'est pas le cas, vous pouvez toujours finir le travail
des jours précédents !
Calcul mental à l'oral et à 2 minimum !! --- "Revanche"---
Pourquoi ne pas jouer à "Buzzle-Fizz" en famille, en adaptant les règles (pas d'élimination) ?
But du jeu : dire la suite numérique : 1-2-... -50 à tour de rôle mais tous les nombres dans la table de 3 doivent être remplacés par "BUZZLE" et ceux de la table de 7 par "FIZZ". 21 et 42 doivent être remplacés par "BUZZLE-FIZZ" car ils sont à la fois dans la table de 3 et dans la table de 7. Celui qui se trompe le moins remporte la partie.
Une aide pour les parents :
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-
11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-
21-22-23-24-25-26-27-28-29-30-
31-32-33-34-35-36-37-38-39-40-
41-42-43-44-45-46-47-48-49-50
Si c'est trop facile, vous pouvez aller au-delà de 50.
Problèmes
petits problèmes de proportionnalité
Résous ces petites problèmes. Soigne la rédaction. N'hésite pas à faire un dessin !
1. Un paquet contient 8 gâteaux. Combien de gâteaux y a-t-il dans 9 paquets ? 2. Le maître a acheté 7 livres identiques pour 56 euros. Combien coûte un livre ? 3. Une ramette de papier coûte 6€. Le directeur en achète 8 et donne un billet de 100 € au papetier. Combien lui rend le papetier ?
Supplément CM2
4. Un électricien a acheté du câble à 3€ le mètre. Il a payé 270 €. Quelle longueur de câble a-t-il achetée ?
" 3 - My town > séquence 1 : Which way ? --> Step2
N'imprimez pas. Je vous le donnerai.
-----------------------------
Jogging d'écriture
Sur le cahier de l'écrivain. Texte court aujourd'hui.
"La bibliothèque de M. Linden"
Rappel :
Nous
allons écrire une histoire fantastique "La bibliothèque de M. Linden" à
partir d'une image. Ce travail va nous prendre 2 semaines. Nous
écrirons ce qu'il se passe avant, pendant et après cette image. Vous
devrez m'envoyer le travail final par mail si possible au format que
vous voulez (Word, Openoffice, photo, ...).
Observe attentivement l'image suivante et le texte qui l'accompagne :
consignes du jour :
Tu vas devoir écrire ce qu'il se passe sur cette image, lorsque la jeune fille s'endort.
1- Ton texte doit bien décrire l'image. 2- Il doit se terminer tout juste avant qu'elle se réveille.
a) Écrire les mots clés et les numéroter.
b) Écrire un texte court.
" 3 - My town > séquence 1 : Which way ? --> Step1
Arts Plastiques :
J'ai déjà récupéré quelques dessins dans la boite aux lettres de l'école. Merci !
Je récupère les derniers dessins jeudi matin et je les fais parvenir dans l'après-midi....
Pour ceux qui n'ont pas eu le temps ou oublié, nous proposons aux enfants de faire 2 dessins ou/et messages différents à destination :
1- du personnel hospitalier
Tous les messages iront aux hôpitaux les plus proches : CHU Caen, Clinique St Martin, Hôpital de Bayeux.
2- de ceux qui œuvrent au quotidien pendant cette crise :
médecins généralistes, pharmaciens, infirmières à domicile, pompiers,
gendarmes, policiers, les équipes municipales, caissiers, commerçants,
éboueurs, postiers, agriculteurs, livreurs, travailleurs des services
techniques, ....
Ces messages seront assemblées sous la forme d'une affiche qui sera exposée dans Creully.
Déposer les dessins dans la boîte aux lettres de l'école
ou
envoyer-les moi à mon adresse mail.
------------------------
corrigé
Activités
rituelles
1-
analyse
Cerapaceavalesaproieentièrement, avecpoilsetos.
[Ce rapace]avalesa proieentièrement, avec poils et os.
COD CCM CCM
Remarque : ce sont 2 CCM différents donc il faut donc les souligner sans les relier !
2- transposition
Ce rapace avalait sa proie entièrement, avec poils et os.
4-
calcul posé
Mesures
: M4 Les aires
1-Exercices
Pour le 2, on peut également tracer un rectangle de 1 carreaux de largeur pour 24 carreaux de longueur.
J'espère que vous avez passé de bonnes vacances, et ce, malgré le confinement et l'absence des copines et des copains. Le retour en classe commencera par les CM2 le lundi 11 mai. Les CM1, ce sera plus tard. Nous vous donnerons de plus amples informations en fin de semaine...
Activités rituelles
-->
sur un cahier d'essais ou une feuille
1-
Analyse grammaticale et fonctionnelle
Cet oiseau nocturne chasse la nuit et dort le jour.
Je donne
le corrigé tout en bas au fur et à mesure de la journée.
2- Deux transpositions :
a) Mettre la phrase à l'imparfait
b) Mettre la phrase au pluriel
3-
Reproduction (et symétrie pour les CM2)
4- calcul posé
3284 + 873
3284 - 873 135 x 42
478 : 7
---------------------------
Grammaire : révisions
1-Complète la phrase avec les éléments indiqués dans l'ordre indiqué. Attention au sens !
(CCL), (SUJET) donne (CCM) (COD) (COI) (CCT) (CCB pour les CM2)
------------------------------------
Calcul
mental ardoise
Écris, en moins d'une minute, toutes les fractions égales à :
Nombres
: Les fractions (révisions)
1- revoir la leçon N2 (7. Ranger des fractions)
2 -
Exercices à faire sur ardoise, cahier, ... (Ce sont les mêmes consignes que la dernière fois)
Pour les exercices 3 et 4
Attention les CM2 aux deux dernières fractions : il faudra les
transformer avant de comparer ou ranger (voir 5- fractions égales dans
le cours).
-------------------------------
Jogging d'écriture Sur le cahier de l'écrivain
Nous allons écrire une histoire fantastique "La bibliothèque de M. Linden" à partir d'une image. Ce travail va nous prendre 2 semaines. Nous écrirons ce qu'il se passe avant, pendant et après cette image. Vous devrez m'envoyer le travail final par mail si possible au format que vous voulez (Word, Openoffice, photo, ...).
Observe attentivement l'image suivante et le texte qui l'accompagne :
consignes :
Tu vas devoir écrire ledébut de cette histoire, c'est-à-dire la rencontre entre cette jeune fille et M. Linden, le retour à la maison jusqu'à ce qu'elle s'endorme dans son lit.
1- Il doit commencer par la présentation de la jeune fille (nom, âge, apparence, vie...).
2- Il doit se terminer par : "Il l'avait prévenue pour le livre. Maintenant c'était trop tard."
Pas de dialogue.
N'écris pas ce qu'il se passe sur cette image, nous l'écrirons plus tard.
a) Écrire les mots clés (importants) de ton histoire et les numéroter.
b) Écrire le début de "La bibliothèque de M. Linden" qui devra comporter 5 phrases minimum (sans compter les 2 phrases qui accompagnent l'image).
--------------------------------------
Chants
Redemption
song
Chanter avec Raef avec l'aide du texte (cahier
de chants et poésies)
